Głównym celem konkursu jest motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego oraz promowanie zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego, realizowanego w klasach dwujęzycznych.

Konkurs polega na rozwiązaniu pisemnego arkusza, sprawdzającego kompetencje gramatyczne j. angielskiego, słownictwo i zwroty w zakresie jednostek tematycznych realizowanych w szkole podstawowej; umiejętność rozumienia tekstu czytanego oraz umiejętność tworzenia krótkiej wypowiedzi pisemnej w języku angielskim.